Blar i NTNU Open på forfatter "Åsenden, Siri Harsten"
-
22. juli - et utgangspunkt for demokratiopplæring - En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres bruk av 22. juli i demokratiundervisningen
Åsenden, Siri Harsten (Master thesis, 2016)Denne oppgaven handler om hvordan 22. juli kan brukes for å øke elevers demokratiforståelse i ungdomsskolen. Til oppgaven laget jeg fire forskningsspørsmål som belyser problemstillingen. Disse ser på: hvor mye 22. juli ...